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Feedback geben als Führungskraft
Das „Johari-Fenster“ macht sichtbar, was Selbst- und Fremdbild unterscheidet – inklusive blindem Fleck. Sie lernen: Feedback geben heißt weder loben noch kritisieren, sondern die Selbstwahrnehmung anderer systematisch und wertschätzend zu öffnen.
In dem e-Learning lernen die Teilnehmenden das Modell des sogenannten „Johari-Fensters“ kennen. Es spiegelt fast plastisch den Unterschied zwischen Fremdbild und Selbstbild wider. Es klärt über den „blinden Fleck“ auf und zeigt, warum ein „Geheimnis“ ein Geheimnis bleiben wird.
Mit Hilfe des Kurses wird vermittelt, dass „Feedback geben“ nicht „loben“ oder „kritisieren“ bedeutet. Vielmehr geht es um die systematische Öffnung der Selbstwahrnehmung durch Feedback von außen.
Zielgruppe
- Nachwuchsführungskräfte
- Mitarbeiter:innen mit Führungsaufgaben ohne Vorgesetztenfunktion
- Führungskräfte mit dem Bedarf nach kooperativen Methoden der Teamführung
Lernziele
- Feedback als Führungsinstrument kennen lernen und im Arbeitsalltag anwenden können
- Anhand des „Johari-Fensters“ den Unterschied zwischen Selbst- und Fremdwahrnehmung erkennen, um Mitarbeitenden konstruktives Feedback geben zu können
- In der Lage sein, kritisches Feedback vorzubereiten und konstruktiv anzuwenden
- Positives Feedback so einsetzen können, dass es die Entwicklung der Mitarbeitenden und des Teams fördert
Voraussetzungen
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